Características de los libros infantiles
En nuestro trabajo hemos buscado algunos libros
destinados a educación infantil, concretamente para la edad de 4-5 años. Como bien dice el escritor Víctor Montoya,
educador y pedagogo nacido en 1958 en La Paz, “ La lectura de literatura infantil es crucial en el desarrollo del niño”
y después de lo encontrado, hemos llegado a la conclusión de que los libros
tienen que atender las
siguientes características generales:
- Los libros tienen que tener poco texto en cada página.
- Son muy recomendables los poemas con rimas.
- Los dibujos siguen siendo importante para ellos.
- Una gran opción son libros de conocimiento con fotografías o libros interactivos.
- Los cuentos son los libros perfectos para desarrollar la fantasía e imaginación de los niños .
- El hecho de que lean y después les preguntes estimula la memoria de los niños.
- Hacer que repitan algunas expresiones o imiten algunos de los animales que salen en la obra enriquecen el vocabulario de estos.
Lista de libros
Winnie
the Pooh
La
Granja
Soy Grande
Mis Cosas
Dinosaurio Perdido
Actividad a desarrollar
El caballo y sus amigos
En conclusión,
destacaremos que las familias que le dan
mayor importancia a la lectura, escritura, y a la forma de hablar de sus hijos
están ayudándoles a estos desde bien pequeños , ya que les enseñan el hábito de
leer para su futuro y al mismo tiempo esto le favorece en épocas posteriores y tenga mejor
desarrollada tanto la comprensión, la fantasía
, la imaginación ,la creatividad e incluso
el enriquecimiento del lenguaje .
La Dra. Novick considera que el ritmo y la
repetición de algunos de los poemas o libros infantiles hacen que los niños
sientan como si las palabras y los sonidos fueran sus amigos. Y a medida que
los niños leen una y otra vez sus libros
favoritos, se va desarrollando otro paso importante, el de juntar el sonido de
la palabra con la palabra escrita.
Los ritmos y
los sonidos que los niños gozan cuando son infantes llevan consigo un valor
mayor de alegría y todo ello hace que les ayuda a construir su sensibilidad
hacia los fonemas y se vaya formando un
conocimiento crítico en el aprendizaje de la lectura.
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